- PERANAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU SISWA MADRASAH ALIYAH

-

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui perilaku siswa Madrasah Aliyah Al-Muhtadin. Memahami peran pembelajaran Akidah akhlak dalam upaya membentuk perilaku siswa di Madrasah Aliyah Al-Muhtadin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang menerapkan teknik analisis data deskriptif-kualitatif dengan memakai teknik pengumpulan data berupa wawancara (depth interview) dengan narasumber, observasi secara langsung ke lapangan, dan membuat dokumentasi-dokumentasi pada objek penelitian. Analisis data diperoleh saat dikumpulkan data yang diperoleh dilapangan yang berupa dokumen, hasil wawancara dan catatan lapangan analisis data kualitatif berlangsung selama pengumpulan data. Untuk menganalisis data yang diperoleh, peneliti menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku siswa sudah cukup baik dalam proses belajar-mengajar dan selama mereka berada di lingkungan sekolah seperti siswa yang selalu menjaga perkataannya dengan sopan kepada guru dan teman-teman sekolahnya, mengikuti aturan sekolah dengan tertib, mengucapkan salam kepada guru. Peran pembelajaran pada mata pelajaran Akidah akhlak sangat besar dalam membentuk perilaku peserta didik. Hal ini nampak terlihat selama proses pembelajaran, adanya kesadaran siswa untuk selalu berbicara dengan sopan dan berperilaku baik di kelas. Metode yang digunakan oleh guru dalam pengembangan keyakinan akhlak dengan cara memberikan contoh yang baik, memotivasi, memimpin dan menaati siswa untuk berperilaku baik dalam kehidupan setiap harinya.